Pembelajaran
Membuat portofolio karya siswa
Siswa dapat mendokumentasikan sketsa, prototipe, dan refleksi untuk menunjukkan proses belajar, bukan hanya hasil akhir.
Topik program di bawah merupakan inspirasi kegiatan edukasi dan bukan daftar program resmi pemerintah daerah.
Siswa dapat mendokumentasikan sketsa, prototipe, dan refleksi untuk menunjukkan proses belajar, bukan hanya hasil akhir.
Keluarga di Bandung dapat mendampingi pembelajaran melalui diskusi singkat dan pencatatan temuan.
Gunakan pertanyaan apa yang diamati, apa buktinya, dan apa yang masih belum diketahui tentang kreativitas dan desain.
Membuat portofolio karya siswa. Siswa dapat mendokumentasikan sketsa, prototipe, dan refleksi untuk menunjukkan proses belajar, bukan hanya hasil akhir.
Gunakan tahapan eksplorasi, praktik, refleksi, dan presentasi. Guru atau pendamping dapat menyesuaikan durasi dengan usia serta ketersediaan sarana.